Personally perceived publication pressure: revising the Publication Pressure Questionnaire (PPQ) by using work stress models
Haven, Tamarinde L.; de Goede, Marije Esther Evalien; Tijdink, Joeri K.; Oort, Frans Jeroen
The validity of the 4-Skills Scan A double-validation study
van Kernebeek, W.G.; de Kroon, M.L.A.; Savelsbergh, G.J.P.; Toussaint, H.M.
Translation and psychometric evaluation of the Dutch families importance in nursing care
Hagedoorn, E.I.; Paans, W. (Nursing Diagnostics); Jaarsma, T.; Keers, J.C.; van der Schans, C.P.; Luttik, M.L. (Family Care); Krijnen, W.P. (Statistical Techniques For Applied Research)
Validation and responsiveness of the late-life function and disability instrument computerized adaptive test in community-dwelling stroke survivors
Roderick Wondergem (Onderzoeker); Martijn Pisters (Lector); Eveline Wouters (Lector); Rob A. de Bie; Johanna M. Visser-Meily; Cindy Veenhof
Physiotherapy in dementia care
Hobbelen, Hans
Assessment of appendicular lean mass for diagnosis of sarcopenia in older adults
Verreijen, A.M.; van den Helder, J. (Lectoraat Voeding En Beweging); van Dronkelaar, C.; Memelink, R.G. (Lectoraat Voeding En Beweging); Engberink, M.F.; Weijs, P.J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Tieland, M. (Lectoraat Voeding En Beweging)
Bio-electrical impedance analysis
Verreijen, Amely M.; van den Helder, Jantine (Lectoraat Voeding En Beweging); van Dronkelaar, Carliene (Lectoraat Voeding En Beweging); Engberink, Mariëlle F.; Weijs, Peter J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Tieland, M. (Lectoraat Voeding En Beweging)
What is the contribution of Flexible Working Arrangements (FWAs) to satisfaction with Work-Life Balance (WLB) of Japanese office workers?
Inaba, Y (Yuzo) (Student)
Patient empowerment in young persons with chronic conditions: psychometric properties of the Gothenburg Young Persons Empowerment Scale (GYPES)
M. Acuña Mora; K. Luyckx; C. Sparud-Lundin; M.A.C. Peeters; A.L. van Staa; J.N.T. Sattoe; E.L. Bratt; P. Moons
Adequate monitoring for spatial adaptation
Anke Vaarten (Student); T. Pangalila (Begeleider); Mark Zandvoort (Begeleider); Liliane Geerling (Begeleider)




























