Recensie van Heijne, R. (2000) Het proces van probleemgestuurd leren

Recensie van Dam, G. ten et al. (2000) Onderwijskunde hoger onderwijs, tweede druk

Recensie van: Rijkers,T. (1999) Effectief lesgeven voor vakdocenten: leergericht doceren en stimuleren

Recensie van Dam, G. ten et al. (1997) Onderwijskunde hoger onderwijs: handboek voor docenten

Recensie van Reints, A. (1997) Doen wat je belooft: projectmatig leermiddelen ontwikkelen.

Recensie van Vries-Geervliet, L. de (1997) Voorbereiden op supervisie

Recensie van Schouwenberg, H. (1997) Studieplanning: een werkboek voor studenten

Recensie van Schellekens, H. (1996) Resultaatgericht doceren: een studieboek met praktijkofeningen voor (aanstaande) docenten & cursusleiders in het voortgezet onderwijs en volwasseneneducatie.

Recensie van Kerklaan,L. (1996) Verbetermeters voor Dienstverleners

Recensie van Roggeman, W. (1992) Beroepsgeheim, deel 6, inspirerende gesprekken over het schrijversvak.