Vormgeven toekomstige professionals : context is key
Gido Hakvoort (Associate Lector); Paul Hiemstra (Lid Lectoraat); Job Leenen (Lid Lectoraat)
Zin in interprofessioneel samenwerken in de thuissituatie
Anita Zandbergen-ten Ham (Lid Lectoraat); Annemiek Schep-Akkerman (Lid Lectoraat); Aliza Damsma-Bakker (Lector)
Rondom het kind: Participatief onderzoek naar de samenwerking tussen primair onderwijs, jeugdhulp en ouders
A.T. (Anne) Steenbakkers (Lid Lectoraat); Mirjam Heemskerk - van der Sprong (Lid Lectoraat); Marion van de Sande (Lid Lectoraat); Cora Bartelink-Koelewijn (Lid Lectoraat); Suzanne Rutz (Lid Lectoraat); R.J.H. (Rob) Gilsing (Lector)
Zeven sleutels om de samenwerking tussen ouders, onderwijs- en jeugdhulpprofessionals te versterken
A.T. (Anne) Steenbakkers (Lid Lectoraat)
Tijdlijn: Een tool om de verschillende perspectieven rondom het kind samen te brengen
A.T. (Anne) Steenbakkers (Lid Lectoraat)
The Timeline: A tool for mapping various perspectives on a child’s situation at home and at school
A.T. (Anne) Steenbakkers (Lid Lectoraat)
Flowchart samenwerken in de zorg
Yvonne van Zaalen (Lector); Caroelien Schuurman (Lid Lectoraat)
HAN Open Digital Horizons: Terugblik en reflectie
Tineke Paas; Bas Kurver; Pieter van Rooij; Marijke Kral
Interprofessionele samenwerking rondom jeugdigen
Boomkens, Cynthia (Faculteit Maatschappij En Recht (Fmr)); Verheem, Esmee (Lectoraat Jeugdzorg); Ex, Carine (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Fier! Bescherming. Behandeling. Toekomst.: Advies begeleiding document
Iris Steeman (Student); Kars Huijink (Student)




























