This thesis concerns the implementation and testing of a Behavioral Activation (BA) intervention in inpatients with a Late Life Depression (LLD). The primary aim of this thesis is the development and testing of easy manageable version of BA (i.e. the Systematic Activation Method) for inpatients with …

Dit is het verslag van een onderzoek naar de waarde van het periodeonderwijs in de huidige middelbare vrijescholen. Ik heb dit onderzoek tussen 2015 en 2018 gedaan als lid van de kenniskring van het Lectoraat Waarde(n) van Vrijeschoolonderwijs aan de Hogeschool Leiden. Hierbij heb ik voor de bijzondere …

Dit adviesrapport betreft een onderzoek naar het onderdeel facilitair beheer binnen multifunctionele accommodaties. Gemeente Amsterdam is de eigenaar van deze accommodaties en is een initiatief gestart ter verbetering van een aantal deelgebieden van de multifunctionele accommodaties. Onderdeel van dit …

In deze publicatie houden we een pleidooi voor socioprudentie in het sociaal werk. Wat is socioprudentie: Onder socioprudentie verstaan we de praktische wijsheid die de sociale professional ontwikkelt om ‘goed’ te handelen, en retrospectief om te kunnen toetsen of er goed gehandeld is. Deze toetsing/reflectie …

Aanleiding: In 2014 is vanuit de Nederlandse tweede kamer het plan van aanpak ‘waardigheid en trots’ opgesteld. Dit project is doorgevoerd in verschillende zorginstellingen, waaronder, sinds 2016, het verzorgingshuis Dekelhem van Icare. In de voortgang van de implementatie op lange termijn liggen nog …

Inleiding: In Nederland leven naar schatting 10 tot 12 duizend mensen met een ernstig meervoudige beperking (EMB) (Schuurman, 2010). Bij een EMB is het ontwikkelingsniveau gemiddeld gelijk aan een kind van maximaal 24 maanden. Daarnaast zijn er vaak neurologische problemen zoals epilepsie of spasticiteit, …

Artikel over proefschrift Frans Clignet over verpleegkundige interventiestudie voor patiënten met een depressieve stoornis op latere leeftijd

Research has shown that some 30% of total care needs in people with late-life depression (LLD) are unmet. It is not known to what extent patients actually don’t receive any care for these needs or consider the care to be insufficient and their satisfaction with the provided care. Results: In 67% of …

Many students graduating in higher education will achieve a managerial or professional position, with leadership qualities being highly important. The need to reflect on leadership as an important developmental goal in higher education is highlighted by pointing out that many curricula, especially in …

For delayed and long-term students, the education process is often a lonely journey. The main conclusion of this research is that learning should not be an individual process of the student connected to one lecturer, but rather a community where learning is a collective journey. The social interaction …