Impact of early career teachers' professional identity tensions
M. van der Wal; Helma Oolbekkink; H. Schaap; P.C. Meijer
We moeten eens om tafel...: samen aan het werk met gezinnen met meervoudige problemen.
Lineke van Hal; R. Gilsing; M. van der Hoff
Wat is er bekend over de kennis en vaardigheden van de leraar als ontwerper en wat betekent dat voor het curriculum van de lerarenopleiding?
Harry Stokhof; Gerda Geerdink
Vragen leren stellen
Harry Stokhof
De validiteit van de Steep Ramp Test voor het schatten van de VO2piek bij patiënten met oncologische problematiek
Jacqueline Martinussen (Student); Wies van Mierlo (Student)
Accounting concepten in de circulaire economie
E.J. (Egbert) Willekes (Lid Lectoraat); J. Jonker; Koos Wagensveld (Lector)
Betekenisvol handelen voor kinderen: Beter aansluiten bij de wensen en doelen van kinderen met een meervoudige beperking
de Haan, Esther (Student); Baarda, Ruben (Student); Fokkens, Seb (Student); Tonneijck, Hetty
Herziening Ten Haaf-Weijs formule; bevestiging validiteit voor krachtsporters en aanbeveling gebruik van Cunningham formule voor duursporter
Groen, Dennis (Student); Ruiter, Kristel (Student); Memelink, Robert
De drie kerntaken van lectoren in het hbo
Berg, N. van den (Lector); Geerdink, G.
Aandacht voor hulp bij schulden
Boksebeld, B. (Ben ) (Researcher)





























