Competenties van leerkrachten in het samenwerken met ouders
Kassenberg, Annelies (Jeugd, Educatie En Samenleving); Petri, Dorien (Jeugd, Educatie En Samenleving); Doornenbal, Jeannette
De ervaringen van beginnende en ervaren leerkrachten in het contact met ouders
ten Have, Emmely; Kassenberg, Annelies (Jeugd, Educatie En Samenleving); Logtenberg, Ria
Metsens’ nieuwe visie op de toekomst
Thomas Vos (Student)
The role of type of activity in parent–child interactions within a family literacy programme: comparing prompting boards and shared reading
S. de la Rie (Lid Lectoraat); A.J.S. van Gelderen (Lector); R.C.M. van Steensel
Organising smart city projects
van Winden, Willem (Lectoraat Urban Economic Innovation); Oskam, Inge (Kenniscentrum Techniek); van den Buuse, Daniel (Lectoraat Urban Economic Innovation); Schrama, Wieke; van Dijck, Egbert-Jan
Implementation quality of family literacy programmes: a review of literature
R. van Steensel; A.J.S. van Gelderen (Lector); S. de la Rie (Lid Lectoraat)
Transgenerational Mental Health
van der Ende, Peter; Riebschleger, Joanne; Grove, Christine; Bosch, Annick; Cavanaugh, Daniel
Innovation Hubs, student driven incubators in regional perspective
Meer, J.D. (Han) van der (Lector)
Strategies for parenting by mothers and fathers with a mental illness
van der Ende, Peter; van Busschbach, J.T.; Nicholson, J.; Korevaar, L.; van Weeghel, J.
Technology-enhanced storytelling stimulating parent–child interaction and preschool children's vocabulary knowledge
Teepe, R.C.; Molenaar, I.; Verhoeven, L.




























