Samen op het juiste spoor: werken aan de onderlinge leerling-relaties in groep 6
Marleen van der Sangen (Student); Jan van der Schrurs (Begeleider)
Klantsegmentatie
Remko van der Lugt; Gerrita van der Veen; Martin de Boer (Lid Lectoraat)
De relationeel-ethische bril maakt het verschil : Een herwaardering van de contextuele therapie
Kees Verduijn
Dans als thuiskunst van scholieren
Wil Walvis; Emmy Wouters; Carolien Hermans (Begeleider)
Social Media en Provinciale Statenverkiezingen
Effing, R. (Robin) (Researcher); Huibers, T. (Theo) (Lector); Krosse, L. (Luc) de (Researcher)
Autisme in de kerk
Ytsje van Vliet-Visser (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Interventies in een moeilijke groep
Eefje Jansen (Student); Monique Leygraaf (Begeleider)
Alle kinderen met plezier naar school!?
Arika Dekker (Student)
ZIN OP AARDE
Greet de Boer (Student); John Karsten (Begeleider); Ton Zondervan (Begeleider)
Het gemis van een kleinkind: grootouders die hun kleinkind niet meer zien
J.C.M. Haanappel (Student); Sjoerd van de Sande (Begeleider)






























