Constraint Induced Aphasia Therapy (CIAT) in de revalidatiefase : een casestudy
M.A.C. de Wit (Student); A.M. van den Berg (Student); J.S. Verbeek (Student); M.J. van der Reijden (Student)
Taal en creatief denken
Anita Hekkink (Student); Rene Berends (Begeleider)
Ambulante Begeleiding en Passend Onderwijs
Drs. Jager de Wieke; Dr. Hans Schuman (Lector)
Tolleren : leren van de toltheorie.
E.E. de Wagt (Student); A. van Geest (Begeleider)
Een bruikbaar en specifiek klanttevredenheidsonderzoek voor het KDC
Cindy van der Windt (Student); Inez Woertel (Student); M van Tilburg (Begeleider)
Heeft gedwongen wisselen van de voorkeurshand invloed op het leren schrijven?
Y.A. de Groot-Hitzert (Student); D. Langendijk (Begeleider)
Het delict als maatstaf
Drs. Anneke Menger (Lector); Lous Krechtig (Lid Lectoraat)
Geen bericht is goed bericht? : Onderzoek naar de registratie van middelen en maatregelen op de locatie Zeuvenakkers van Trajectum Hanzeborg
Alex Huysmans (Student)
Walk the line. Over continuïteit en professionaliteit in het reclasseringswerk
Jo Hermanns (Lector); Anneke Menger (Lector)
Posttraumatische stress stoornis en AMA's : Uitgangspunten voor de begeleiding voor hulpverleners van Stichting Nidos
Adem Hodzic-Mehic (Student); Gert-Jan Peters (Begeleider)




























