“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Constructieve toetsing & versterkingsonderzoek van de Schroebrug
Jesse Henzel (Student); Albert Repko (Docent); Peter Hopmans (Docent); Michael Kwasny (Begeleider)
Professionals rondom ‘gemengd wonen’ : Een onderzoek naar sociale interventies om de zelfredzaamheid van statushouders te bevorderen
Khedner, Gader (Student); Ferguson, Julie E.
Hoogbegaafde leerlingen beter omkaderen
Koen Verbinnen (Student)
Als we geen vermogensongelijkheid willen, wat willen we dan wel?
Broekhuizen, Jonathan (Lectoraat Armoede Interventies)
Ontwikkeling van Middeleeuwse huizen in Rotterdam
Smit, JM (Jules) (Student)
Losse menselijke skeletresten in bronstijdnederzettingen
Verhoeven, G (Gwen) (Student)
Digitale Zoektocht
Weijer, L (Lynn) van de (Student)
Visiontechnologie voor flexibele productkwaliteitsmeting
Aart Schoonderbeek (Associate Lector); Hans van Hoek (Lid Lectoraat); Johan van Voskuilen
Het bundelen van managementinformatie voor Villa Magnolia
Jeroen Sent (Student); Martijn Ruissen (Docent); Jerry Troy (Begeleider)