Aan de slag tegen armoede en schulden!
Feron, Anaïs; Wesseling, Wendy (Lectoraat Youth Spot); Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); van Dam, Rosine (Lectoraat Armoede Interventies); Custers, Anna Louise (Lectoraat Armoede Interventies); Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot)
Improvisational Theatre as a Tool for Enhancing Musicians' Expressiveness
Yáñez Villahermosa, Jenifer (Music In Context)
Development of BreeZe
National Burn Care, Education & Research Group, The Netherlands; Blok, Sharon L.
Eindevaluatie KIEM
Ekenhorst, Inge (Jeugd, Educatie En Samenleving); Arwin, van der Ploeg (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving)
Evaluatieonderzoek burgerberaad groene stad
de Groot, Gertjan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Knoester, Bob (Rechtvaardige Stad); Fiedeldij Dop, Charley; Heinen, Simone; Lammers, Shirley
Professionele ruimte: een systeemperspectief
Snoek, M. (Lectoraat Leren En Innoveren)
Conversations between people and technology.
Smits, Aletta (Human Centered Technologies)
Het gebruik van een tablet in de klas; een vloek of een zegen?
Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); de Wit, Ellen (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Abstract redeneren tijdens programmeerlessen
Faber, Hylke (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Slow Burn. The Everyday consequences of Climate Change.
van Bussel, G.J. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))




























