Concurrent validiteit van de TUG en het Biodex Balance System bepalen aan de hand van de POMA
Kay Wanten (Student); Tom Beckers (Student); Thijs Dooper (Student)
De tijd herwonnen
Thijs Lijster
Summary evaluation e-NV200 'Power to Amsterdam' project
Balm, Susanne (City Net Zero); Spoelstra, Jop; van Holstein, Leigh; Moser, Thijs; van Kollem, Wouter
Het sociale media netwerk van NPO Spirit in beeld
Rogier Brussee (Lid Lectoraat); Heinze Havinga; Thijs Waardenburg (Lid Lectoraat)
D21: Literatuurstudie : onderzoek naar 21e eeuwse vaardigheden en cultuureducatie in het Nederlandse basisonderwijs
Bas van der Bruggen (Docent); Olga Potters (Docent); Marlies ter Beek-Geertse (Docent); Jeroen Lutters (Lector); Hans Petersen (Docent); Bruno Oldeboom (Docent)
Verpleegkundige eHealth-taken en daarvoor benodigde competenties
Helianthe Kort (Lector); Olle ten Cate; Anne Moerman (Docent); Thijs van Houwelingen (Lid Lectoraat)
Relatie en motivatie
Chantal Veeneklaas (Student); Martin Thijs (Begeleider)
Dutch Nurses’ Willingness to Use Home Telehealth
Thijs van Houwelingen (Lid Lectoraat); Ansam Barakat (Lid Lectoraat); Ryan Best; Walter Boot; Neil Charness; Helianthe Kort (Lector)
Measuring social media activities of Dutch museums.
Rogier Brussee (Lid Lectoraat); Erik Hekman (Lid Lectoraat); Thijs Waardenburg (Lid Lectoraat)
Service engineers in change: count your words
dr Jos Pieterse (Docent); Marjolein Caniëls (Begeleider); Jan Ulijn (Begeleider); Thijs Homan (Begeleider)




























