Research into how and why language teachers use literature as content is presented to explore one aspect of various pedagogical and collaborative practices open to language teachers in CLIL contexts. Language teachers’ beliefs and practices are examined based on a literature review, focus group study, …

Presentatie van openings-keynote op deze vijfde ClimateExistence conferentie in Zweden

Korte impressie van het onderzoek naar een shantykoor op de website van het LKCA - sectie "culturele praktijken in beeld"

In een klas of groep van twintig kinderen, heeft – statistisch gezien – één kind een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Voor kinderen met TOS is het heel moeilijk om goed mee te komen op school. De problemen in de taal geven ook makkelijk miscommunicatie en daardoor kunnen gedragsproblemen ontstaan. Het …

This research is a contribution to the studies about a teachers’ proficiency and attitude. This case study focuses on finding out if there is a correlation between the teachers’ proficiency in English and the teachers’ attitude towards teaching English in Dutch schools. As the English language is taking …

Presentatie als inleiding bij de Kick-Off afstudeertrajecten opleidingen DBKV en DoMu.

The working group Ethics in (artistic) research of kunst ≈ research invites researchers from the art schools to a programme on ethical dilemmas on Monday May 17. The programme is for professors, post-doc researchers, PhD candidates and teacher-researchers, to explore together ethical issues and questions …

Gastcollege voor Master Kunsteducatie over idiocultureel kunstonderwijs en narratief interviewen.