Profilerings Project de Twern: wat kan er verbeterd worden t.a.v. de methodebeschrijving van de activiteit Gate-Art?
Renee de Jong (Student); Lotte Verpalen (Begeleider)
'Spelend(er)wijs': werken in de observatieklas op de Emiliusschool
Manon Vlassak (Student); Jos Hoogveld (Begeleider)
'Mooi Werk' binnen een BLK/BWK : Binnen Regio Zuid van Vanboeijen
Natalja Luchies (Student); Evelien Withaar (Student)
Lekker thuis in je eigen wereld : Onderzoek naar de behoefte van een autismehuis in de gemeente Enschede.
Marjon Rensen (Student); Manon van Rekum (Student)
Bewijs voor gezondheidseffecten gymles
dr. Lars Borghouts (Lector)
Hoe kan ik kinderen effectief leren schrijven?
Nicole Goverts (Student); Annemarie Zwerink (Begeleider)
Docenten maken het verschil: onderzoek naar efficiënt docentgedrag voor leerlingen met een leer- en/of gedragsprobleem
M.C. van den Berg (Student); A. Urff (Begeleider)
Mallens + Markhorst
Peter Kusters (Student); Jan Oonk (Begeleider)
Muziek is als geluiden heel mooi door elkaar heen gaan
Melissa Bremmer; Annemieke Huisingh
Energieverbruik van de Banjy & de beleving van kinderen tijdens rijden met de Banjy
M.W.A. (Tinus) Jongert (Lector); Marcella de Lijster; Ellen Hartmann; Hester van de Sloot (Docent); Sanneli Kingma




























