This article reviews the international efforts in Bosnia and Herzegovina since 1991. It concludes that while there have been several strategies of dealing with that country both during and after the war, very few of these have actually produced the desired outcomes. In spite of successes in the sphere …

Article that presents the main conclusions of the book "The dilemma of leaving : political and military exit strategies" organised around three questions: 1) "What is exit?" 2) "How can we understand exit? and 3) "What can we do about exit?". The first question deals with the definitional ambiguity of …

The comprehensive approach was deviced to facilitate cooperation between civilian and military actors, to tackle causes of instability and to create a more safe and secure environment in areas of conflict. Due to weak governance and with police and military not up to their jobs, a Provincial Reconstruction …

The moral dimension of exit is closely related to the moral dimension of entry. Notably, when the entry is highly questioned from a moral perspective, by many different actors, there are bound to be moral problems with regard to exit as well. This point will be illustrated by a discussion of the situation …

When studying exit strategies and their (military) implications, historical parallels come to mind. Because they are full of analogies with present-day expeditionary missions, for the purpose of this book probably the most thought-provoking and informative exits are those related to the process of decolonisation. …

De transitie en transformatie in het sociale domein vraagt van jeugdprofessionals een nieuwe manier van werken, namelijk preventief en omgevingsgericht. Preventief en omgevingsgericht werken kent vier aspecten: 1. aansluiten bij de leefsituaties van ouders ter bevordering van eigen kracht; 2. werken …

Veelal zonder dat te beseffen, hebben mbo-docenten in de dagelijkse onderwijspraktijk voortdurend te maken met dilemma’s. Dilemma’s die te maken hebben met prioriteiten in het onderwijs, het leerproces van studenten, de rol als docent en nog veel meer. Goed beschouwd gaat het steeds om een keuze tussen …

Op 1 januari 2015 is de Participatiewet in werking getreden. In deze wet zijn een aantal veranderingen doorgevoerd. De verandering die voor dit onderzoek het meeste van belang is, is dat er een aantal arbeidsverplichtingen geüniformeerd zijn geworden. Deze geüniformeerde arbeidsverplichtingen staan vermeld …

De kwaliteit en inhoud van de lerarenopleidingen zijn een voortdurend onderwerp van gesprek en discussie. Onderwijs is immers een sleutelvoorziening voor een samenleving en leraren (en dus ook de lerarenopleidingen) spelen daar een centrale rol in. Lerarenopleiders zijn op hun beurt bij uitstek degenen …

Aan de hand van vijf prikkelende casussen is een handreiking voor verpleegkundigen gemaakt over hoe je kunt omgaan met ethische dilemma’s bij de ondersteuning van de zelfmanagement van cliënten