Europe faces significant challenges in maintaining its aging infrastructure due to extreme weather events, fluctuating groundwater levels, and rising sustainability demands. Ensuring the safety and longevity of infrastructure is a critical priority, especially for public organizations responsible for …

Samenvatting In deze internationale multicenter-dwarsdoorsnede studie is onderzocht wat de ervaringen en behoeftes zijn van zorgmedewerkers ten aanzien van de inzet van eHealth in de geriatrische revalidatie. Hiervoor hebben 513 zorgmedewerkers uit 16 verschillende landen en werkzaam binnen de geriatrische …

Jos Sanders (HAN), Melissa Selzener (Hanze) en Harm van Lieshout (Hanze) beschouwen de transformatie van een diplomagericht naar een skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt. Ze zien binnen deze transformatie, indachtig het werk van nobelprijswinnares Elinor Ostrom (1990), ‘skills’ in onze …

Book review of: N. Carr (2025). Superbloom. How Technologies of Connection Tear Us Apart, W. W. Norton & Company, 272 pages.

Het vignet van De Verbindingskamer is veelzeggend omdat het ons wijst op een aantal symptomatische kwesties in de uitvoering van beleid in kwetsbare wijken. Zo suggereert het vignet dat gemeenten, woningcorporaties, welzijnsorganisaties en andere publieke instanties te ver afstaan van bewoners in deze …

De wens om voedselconsumptie uit de korte keten op te schalen is alomtegenwoordig bij publieke organisaties. Daarmee bedoelen ze dat cateringgasten en burgers een hoger percentage voedsel uit de eigen regio of provincie eten. Dit zouden duurzamere en gezondere producten zijn dan die uit lange ketens …

What does collaboration in Dutch inclusive theatres look like, and what key themes can be identified? Data were collected through interviews and co-creative sessions with seven independent theatre makers and members of three participating theatre groups (n=48). Thematic analysis resulted in the proposal …

To stimulate democratic competences through teaching, it is necessary to have an understanding of actions and behaviors that are considered effective in teaching methods. In this study, we investigated these actions and behaviors, referred to as classroom practices, by interviewing 20 expert teachers …