-

Dit document is samengesteld om constructeurs uit de mechatronica industrie met ervaring met metalen een inleiding in ontwerpen met composieten te geven. Het geeft basis info over de belangrijkste verschillen, eigenschappen en voor/nadelen van composieten. Het is niet bedoelt een ontwerphandleiding te …

Deze publicatie is bedoeld om examencommissies en onderwijsgevenden handvatten aan te reiken om de kwaliteit van toetsing en examinering te verbeteren en te borgen. Hierdoor kunnen zij een bijdrage leveren aan het bevorderen van studiesucces van studenten en aan een duurzaam en breed gedragen vertrouwen …

Transitions in health care and the increasing pace at which technological innovations emerge, have led to new professional approach at the crossroads of health care and technology. In order to adequately deal with these transition processes and challenges before future professionals access the labour …

Studenten, docenten en lectoren publiceren samen met collega's uit de beroepspraktijk veel waardevolle content. Tot 2006 was er geen platform beschikbaar om deze stroom van kennisproducten landelijk te publiceren. Zowel binnen de hogescholen als voor het beroepenveld was het daardoor lastig om te profiteren …

-

In deze publicatie wordt verslag gedaan van een onderzoek, zowel in literatuur als in de praktijk, naar betekenisgeving in de sector van GGZ (Geestelijke GezondheidsZorg) en VGZ (Verstandelijk GehandicaptenZorg), als het gaat om vermaatschappelijking van zorg. Betekenisgeving,dat wil zeggen: welke begrippen …

Dit rapport doet verslag van een onderzoek naar de opvattingen van persoonlijk begeleiders werkzaam in de GGZ en VGZ met betrekking tot het proces van vermaatschappelijking op het terrein van wonen, werken en welzijn. Ook beschrijft dit onderzoek hoe deze medewerkers de invulling van hun rol als persoonlijk …

Het VMBO is volop in ontwikkeling. De aansluiting met het MBO moet worden verbeterd en het vroegtijdige schoolverlaten moet worden tegengegaan. Er is onder andere sprake van nieuwe leerwegen, nieuwe examenprogramma’s, leerwerktrajecten, werkpleksimulaties, een nieuwe zorgstructuur, didactische vernieuwing …