De afgelopen jaren veel gezegd en geschreven over de 'studeerbaarheid' van het onderwijs. Daarbij richtte de aandacht zich vooral op kwantitatieve aspecten. De laatste tijd komt de studeerbaarheid in een meer kwalitatieve zin aan de orde: in hoeverre vormt het onderwijs een leeromgeving waarin topprestaties …

Various diazo compounds, nitrile oxides, nitrones and azomethine ylides were examined in 1,3-dipolar cycloadditions to enantiomerically pure 5-(R)-menthyloxy-2(5H)-furanone 1a. Pyrazoline 9 was obtained in 100% c.y. as a mixture of 2 diastereoisomers in ratios up to 72: 28, whereas pyrazoline 16 was …