Designing a choice support system for students in flexible curricula
Johan Smarius; Esther van der Stappen
Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?
Geveke, Carla; van Dijk, M.; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
NLUUG: voorjaarsconferentie 2023
Bos, Jos; Lourens, Jesse
Word ik overbodig?
Edzes, Arjen
Factsheets 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Jager, L.; de Vries, D.A.
Pedagogisch-didactische onderlegger Talentklass
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Nijman, Marjan
The effect of Job-embedded professional development on teacher and student outcomes
Balta, Nuri; Amendum, Steven J.; Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
The perspectives of in-hospital healthcare professionals on the timing and collaboration in advance care planning
van Doorne, I.; Mokkenstorm, K.; Willems, D.L.; Buurman, B.M.; van Rijn, M. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg)
TalentKrachtig Netwerkleren: Van en met elkaar leren in de onderwijs-zorg(opleidings)praktijk
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan; de Peuter, Mariska
Dynamic mathematics interviews in primary education: the relationship between teacher professional development and mathematics teaching
J.M.M. Kaskens; E. Segers; S.L. Goei; J.E.H. van Luit; L. Verhoeven





























