[Review of: Grant, S.G. (1997). On subject-specific pedagogy: two teachers, two pedagogical approaches]
Schuurmans, Rob
De docent en leerlingbetrokkenheid
Jolande Loos (Student)
Van buiten naar binnen: het veld aan het woord
Bosch, M.; van Wessum, L.
Aardehuizen / Permacultuur Meerstad Groningen
van Loon, Bram; Schreuder, Joost; Boerma, Benjamin
Herkenbaarheid en vindbaarheid
Emans, Ben; Bouma, Tjitske
Gamen met een visuele beperking
Chantal Alleblas (Student); Hester van der Sloot (Begeleider); Chris Riezebos (Begeleider)
Adviesrapport werven van vrijwilligers
Renske de Beer (Student); Han Lubberink (Begeleider)
'Wat is de bijdrage van psychomotorische therapie aan de kort durende behandeling van hechtingsproblematiek binnen het observatie en behandelcentrum de Eekwal te Assen?
Jos de Vries (Student); Dineke Jol (Begeleider); Fred Dijk (Begeleider)
Evidence Based Nursing: ‘van kijken naar zien’ en ‘van weten naar doen’
Scholte op Reimer, Wilma J.M.
Poëticaal onderzoek met Jan van Boendale
Bas Jongenelen (Docent)




























