Het schoolplein, een belangrijke beweegplaats of nog niet?
Thed van de Kerkhof (Student); Leon Luijsterburg (Begeleider); Liesbeth Jans (Begeleider)
Contextualising vocational knowledge
Wenja Heusdens (Lid Lectoraat); Arthur Bakker (Lid Lectoraat); Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat); Elly de Bruijn (Lector)
Ga gepland knuffelen!
Liesbeth Krol (Docent); Andrea Donker (Lector)
(H)eerlijke catering: een must voor nu en later
L. (Liesbeth) Pepping (Student); E.C.H Knook
Waarderende gemeenteopbouw in de praktijk
Liesbeth Nooteboom (Student); D.G.F. de Bree (Begeleider)
Verpleegkundigen van Buurtzorg werken samen met mantelzorgers
Mirjam de Ruiter (Student); Saskia Dronkers (Student); Liesbeth Suurmond (Student); G.P. Madern (Begeleider)
Ervaren voor- en nadelen van de taalsignalering en follow-up op het consultatiebureau door ouders van kinderen met - en zonder - taalstoornissen
Dieleman, Liesbeth; Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Position Paper, NoorderRuimte 2020
Aué, Jan-jaap (Entrance – Centre Of Expertise Energy); Boogaard, Floris; Hobert, Bejanne; Jorritsma, Liesbeth; Meier, Sabine; van der Meulen, Dorothea; Mobach, Mark P. (Facility Management); Oostra, Mieke; Revier, Hans; van Steenis, Niels; Stijnenbosch, Martin; Veuger, Jan; de Vries, Peta; van der Weerd, Ron; de Poorte, Anke
Ik moet perfect zijn
Katrien Meulders (Student); Liesbeth Doomen (Begeleider)
Schemagerichte dramatherapie en psychodrama
Emma Rugenbrink (Student); Liesbeth Doomen (Begeleider)






























