Naar aanleiding van een lezing van Kees Vernooy, is op onze school besloten in groep 4 geen begrijpend lezen meer volgens een methode aan te bieden. De leerlingen zouden hierdoor gefrustreerd raken omdat hun technisch leesniveau nog niet voldoende was. We namen dit advies als school aan, een expert als …

"Tijdens de intake van een SVIB-traject wordt vooral het stellen van vragen als werkvorm gebruikt om de ander te activeren en te helpen bij het ordenen van zijn of haar gedachten. Doel van dit onderzoek is een activerende werkvorm toe te kunnen voegen aan de intake van een SVIB-traject. Het onderzoek …

"""We're trying to encourage reading for fun, because we know if we can get children reading topics of their interest, they will be more likely to read better and succeed in life."" Sara Stern (2008) In dit onderzoeksverslag is te lezen hoe het antwoord tot stand is gekomen op de vraag: Hoe kan ik als …