Didactisch en formatief handelen: twee zijden van dezelfde medaille
D.M.A. Sluijsmans
Van waagschaal naar weegschaal
A.F. de Wild
Ondersteun je de ouder, dan ondersteun je het kind
Carolien Gravesteijn (Lector)
De lerende instelling: niet alleen wat, maar ook waartoe
E.B. Klatter; M. van der Meer
Behandeling Wmo-klachten volgens de Wkkgz
Wildeboer, H.M.D.; Marseille, A.T.
Ervaringen van straatagenten met het Criminaliteits Anticipatie Systeem
Anthonie Drenth (Lid Lectoraat); Ronald van Steden
Drie misverstanden over onderzoek in het hbo weggenomen
Daan Andriessen (Lector)
Legal commentary European Court of Human Rights, 27 October 2015, nr. 62498/11 (R.E. v. United Kingdom)
Dr Quirine Eijkman (Lector)
‘Inmenging privé-communicatie / Covert surveillance / Waarborgen Verschoningsgerechtigden. Vertrouwelijke advocaat en cliënt consultatie’: Noot EHCR R. v. R.E./ Verenigd Koninkrijk
Quirine Eijkman (Lector)
Kinderen uit de knel. Een interventie voor gezinnen verwikkeld in een vechtscheiding. Boekbespreking
Sietske Dijkstra (Lid Lectoraat)






























