The objective of this dissertation was to find out how The Hague University of Applied Sciences (THUAS) can maximize student success and student retention, specifically how The Hague University can combat the continuously decreasing number of students enrolling and successfully completing their studies …

Poster - Nudging the Student for study success: a long-term experiment in a Dutch University of Applied Sciences WINK Conference June 23-24 2017 Utrecht, the Netherlands

Psychische problemen komen over het algemeen voor het eerst tot uiting tussen het achttiende en het vijfentwintigste levensjaar--de leeftijd waarop jongeren hoger (beroeps)onderwijs volgen. Het hoger (beroeps)onderwijs is in onze samenleving een belangrijk kanaal om je voor te bereiden op een carrière …

Article that presents the main conclusions of the book "The dilemma of leaving : political and military exit strategies" organised around three questions: 1) "What is exit?" 2) "How can we understand exit? and 3) "What can we do about exit?". The first question deals with the definitional ambiguity of …

Significant factors in the succes or failure of energy transition arise from the spatial potential of places and their communities. Scenario planning appears to be an appropriate design instrument to enable architects to unveil, conceptualise, imagine, test and communicate this potential to stakeholders. …

The thesis project has been carried out for THUAS’ research group Change Management. The problem stated in an initial briefing was a lack of study success. As the client expected student information to play a key role in solving it, the following research objective has been defined: Develop a communication …

Samenvatting Het OPDC waar dit onderzoek is uitgevoerd, heeft een grote groep taalzwakke leerlingen (ca. 77%). Het doel van dit onderzoek is om een beeld te krijgen hoe taalzwakke leerlingen de lessen ervaren, wat zij nodig hebben en hoe docenten hun onderwijsaanbod daarop kunnen afstemmen. De onderzoeksvraag …

The research ‘’Talent recruitment and internships according to students’’ has been conducted in assignment of the municipality of The Hague and in co-assignment of the International Community Platform (ICP) between June and November 2013. The research is part of the action program ‘’Geslaagd in het Vak’’ …

Meer aandacht voor verschillen tussen disciplines en achtergrondkenmerken van studenten leidt tot een hoger rendement in het hbo. De invloed van psychologische en omgevingsfactoren op studiesucces verschilt naar etnische groep, geslacht en hbo-sector. De werkzaamheid van psychologische factoren verschilt …