Masteronderzoek inclusief de doorwerking. Met dit onderzoek is een poging gedaan meer inzicht te krijgen in de betekenis voor de ontwikkeling van leerlingen van een beeldend atelier in Integraal Kindcentrum Borgman Oosterpark te Groningen. Op basis van literatuuronderzoek over het begrip ‘leren’ en ‘leren …

Doel van dit onderzoek is te beschrijven hoe vakoverstijgend onderwijs kan bijdragen aan de basisvaardigheden lezen en schrijven tijdens lessen beeldende vorming in het praktijkonderwijs. Kernvraag is: Wat zijn de ervaringen en meningen van docenten beeldende vorming en Nederlands in vier praktijkscholen …

Het doel van dit literatuuronderzoek is om kunstdocenten in het middelbaar onderwijs een praktisch en toepasbaar advies te geven over kritisch denken in het vak en hoe dit gericht bevorderd kan. Naast een theoretische relevantie heeft dit onderzoek ook een maatschappelijke relevantie. Met het aanleren …

Waarneming, verwondering en verbeeldingskracht worden binnen het beeldend onderwijs geacht een startpunt te zijn voor de kennis van de toekomst. De taak voor het voortgezet onderwijs ligt daarom in het verbeteren van het voorbereiden van leerlingen op hun toekomst door zichtbaar in te zetten op het stimuleren …

Beeldende vorming is samen met andere kunstvakken een van de weinige vakken op school waarbijje geen kant en klaar antwoordmodel kunt hanteren. Leerlingen geven bij beeldende vorming juistníet allemaal hetzelfde 'antwoord' op een vraag.1 Deze ruimte voor eigenheid is de verbindende kracht van beeldend …

Twee VMBO-docenten Beeldende Vakken, beiden ook student aan een MKE (Maarten Koole, studerend aan de AHK, en ikzelf, tweedejaars aan de NHL / Hanzehogeschool Groningen), leek het een goed idee om hun leerlingen via beeldende opdrachten met elkaar in aanraking te brengen. Hierbij was het uitgangspunt …

De onderzoeksvraag die in dit onderzoek centraal stond was: Wat is het effect van het geven van autonomie bij de werkjes op de betrokkenheid en creativiteit van de leerlingen van groep 1/2? De betrokkenheid werd bepaald door middel van de vijfpunt schaal van Laevers. De creativiteit werd beoordeeld door …

Welke aanbevelingen zijn er te geven om CKV in de onderbouw HAVO op het St Aloysis College te Hilversum inhoudelijk te verbeteren zodat er een betere aansluiting komt op de bovenbouw.

Dit interventieonderzoek naar de toepassing van peer-teaching in het onderwijs valt onder een paraplu-onderzoek over ‘thuiskunst’. Het onderzoek is uitgevoerd op het Haarlemmermeer Lyceum in Hoofddorp, een openbare middelbare school voor mavo, havo en vwo. Op dit moment zijn de beeldende vorming lessen …

De kerk krijgt een steeds minder belangrijke rol in ons dagelijks leven. Dit zorgt ervoor dat de transmissie van de moraal zoek is. Zou kunst deze rol van de kerk over kunnen nemen? Dit onderzoek is bedoeld om aan te tonen dat kunsteducatie een belangrijk domein is binnen het werkveld van de sociaal-culturele …