Gebiedsgericht werken aan natuurinclusieve landbouw
Eweg, H.P.A. (Lector); Rankenberg, B. (Onderzoeker); Magwegwe, D.S. (Onderzoeker)
Workshop Transitie Gericht Onderwijs Living Labs en OmgevingsLAB
Eweg, H.P.A. (Lector); Rurup, F.H. (Onderzoeker)
Gebiedsvenster natuurinclusieve landbouw
Methorst, R. (Lector); Groot, D.J. (Lector); Eweg, H.P.A. (Lector)
Gebiedsvenster natuurinclusieve landbouw
Methorst, R. (Lector); Groot, D.J. (Lector); Eweg, H.P.A. (Lector)
Gebiedsvenster natuurinclusieve landbouw
Methorst, R. (Lector); Groot, D.J. (Lector); Eweg, H.P.A. (Lector)
Transformative research and education in Living Labs using the SDGs as a compass
Eweg, H.P.A. (Lector); Heijmans, A.
Learning communities als model voor samenwerking tussen onderwijs en praktijk
Seuneke, P. (Onderzoeker); Ropes, D.; Hemert, N. van; Eweg, H.P.A. (Lector)
Learning communities als model voor samenwerking tussen onderwijs en praktijk
Seuneke, P. (Onderzoeker); Ropes, D.; Hemert, N. van; Eweg, H.P.A. (Lector)
Effectiveness of sustainability certifications and their corresponding labels among dairy products consumers
Mehrzadi, N. (Student); Eweg, H.P.A.
The potential contribution of value chain governance in the reduction of avocado production losses
Habineza, J.P. (Student); Eweg, H.P.A.




























