Het gebruik van de ‘Lastmeter’ in de eerste lijn
Ria den Hertog (Lid Lectoraat); Martin te Lintel Hekkert (Docent); drs. Bart Cusveller (Lector)
Different explanation, less frustration?: making explicit whether implicit motor learning strategies are feasible
Li-Juan Jie (Student); Floor te Lintel Hekkert (Student)




























