Effectiviteit en ervaringen van de SMILES' Workshops
E. I. (Elke) Müller (Lid Lectoraat); Anne - Katelijne Rotteveel (Onderzoeker)
Effectiveness and experiences of the SMILES' Workshops
E. I. (Elke) Müller (Onderzoeker); Anne-Katelijne Rotteveel (Onderzoeker)
Eficacia y experiencias de los talleres de SMILES
E. I. (Elke) Müller (Onderzoeker); Anne-Katelijne Rotteveel (Onderzoeker)
The development of an online information platform to support parents of very and moderate preterm born infants
Bossen, D. (Lectoraat Oefentherapie); Flierman, M. (Faculteit Gezondheid); Jeukens, M.; Vijn, V.; Engelbert, R.
SaveWise: The impact of a real-life financial education program for ninth grade students in the Netherlands
Amagir, Aisa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van den Brink, Henriëtte Maassen; Groot, Wim; Wilschut, Arie
COVID-19 infodemic and digital health literacy in vulnerable populations: A scoping review
Choukou, Mohamed-Amine; Sanchez-Ramirez, Diana C; Pol, Margriet (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Uddin, Mohy; Monnin, Caroline; Syed-Abdul, Shabbir
Creating news
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Onderzoeker); M. (Maarten) Thissen (Onderzoeker)
Erasmus+ Project SMILES baseline study part 3
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Lid Lectoraat)
The impact of textual elements on the comprehensibility of drug label instructions (DLIs): a systematic review
E. Maghroudi; C.M.J. van Hooijdonk; H. van de Bruinhorst; L. van Dijk; J. Rademakers; S.D. Borgsteede
Implementation of an animated medication information tool in community pharmacies, with a special focus on patients with limited health literacy
Boudewijn Visscher (Onderzoeker); Marcia Vervloet (Onderzoeker); Ronald te Paske (Onderzoeker); Liset van Dijk (Onderzoeker); Eibert Heerdink (Onderzoeker); Jany Rademakers (Onderzoeker)






























