Zitten we op het juiste spoor?
Anneke Hereygers (Student)
First we connect, then we correct!
Els Putzeys (Student)
Een toepasbaar ontwerp voor docenten van het Revius Lyceum om leerlingen leerstrategieën aan te leren
Pieterse, I. (Student); Ende, J. van den
Vitaler op de werkvloer
Wietse Frauenfelder (Student); Johan Rietjens (Docent); Kevin van Iersel (Begeleider)
De inzet van spel bij het automatiseren bij rekenen
Hilde Verhoeven (Student)
Effectief bewegingsonderwijs op de basisschool: een didactisch kader ten behoeve van landelijk peilingonderzoek
Remo Mombarg (Onderzoeker); Sanne te Wierike (Onderzoeker); S.I. (Sanne) de Vries (Lector); Esther Hartman (Onderzoeker); Anne de Bruijn (Onderzoeker); Mirka Janssen (Onderzoeker); Anneke Timmermans (Onderzoeker)
Het studiesucces van Caribische studenten in Nederland
Mooren, DD (Didier) (Student)
Ontwerpen van een video-instructie voor het geven van cognitieve strategietraining bij de ziekte van Parkinson
Ellen van Doorn (Student); Maartje Bakker (Student); Vera Janssen (Student); Sofie Roelofs (Student)
Samen tot een goede rekeninstructie komen
Chalona Cuppen (Student)
Afstemmen op de onderprikkelde passieve leerling
Fleur van Orsouw (Student); Linda van den Bergh (Begeleider)




























