In most primary science classes, students are taught science skills by way of learning by doing. Research shows that explicit instruction may be more effective. The aim of this study is to investigate the effects of explicit instruction in an inquiry-based learning setting on the acquisition of science …

The research in this dissertation aims to investigate the acquisition of students’ science skills in grades 5 and 6 of primary education in the Netherlands. In most primary science classes, science skills are mainly taught by way of conducting investigations. However, prior research indicates that explicit …

Background: With the increased attention on implementing inquiry activities in primary science classrooms, a growing interest has emerged in assessing students’ science skills. Research has been concerned with the limitations and advantages of different test formats to assess students’ science skills. …

Bedrijventerreinen zijn van belang voor de Nederlandse economie; ze huisvesten meer dan 30% van de totale werkgelegenheid van Nederland en ze zijn een goede voorziening voor snelgroeiende bedrijven. Toch is er veel discussie over bedrijventerreinen. Zo wordt 22% van de bedrijventerreinen in Nederland …

Een groot aantal belanghebbenden bij het Utrecht Science Park (USP) is gaan samenwerken in een zogenaamd leaderless network. De samenwerkende partijen van het leaderless network willen het USP en haar omgeving tot een toonaangevend en internationaal concurrerend vestigingsmilieu maken, waar een gezonde …

In dit afstudeeronderzoek van Willian van Hal wordt de vraag: ‘‘Welke programmatische invulling van de westzijde van station Nijmegen is gewenst voor een versterking van de relatie tussen het stationsgebied en het woongebied, nu er een westelijke entree tot het station wordt gemaakt?” beantwoord. De …