Harnessing the power of influence
Minh Vu (Student); Agota Szabo (Begeleider)
Marking the moment: Coupling NOOT to the situated practice of creative sessions
Kees Overbeeke; Remko van der Lugt; Jelle van Dijk (Lid Lectoraat)
Brace vs tape : De meest kosten-effectieve methode ter preventie van enkeldistorsies binnen het betaald voetbal
Sven Louwers (Student); Paul Faessen (Student); Bart Stappers (Student); Peggy Maessen (Student); Rienk Overdiep (Begeleider); Hans van Pruissen (Begeleider)
Alternative routes to teaching in secondary education in the Netherlands
Sanneke Bolhuis (Lector)






























