In dit onderzoek is onderzocht of de betrokkenheid en motivatie van leerlingen met kenmerken van hoogbegaafdheid en/of een voorsprong op het gebied van taal, vergroot kan worden door te differentiëren en het inzetten van compacten en verrijken (Gerven, 2008) binnen de lessen veilig leren lezen in groep …

Het bevorderen van de samenwerking tussen scholen en culturele instellingen, en de doorlopende leerlijn staan de laatste jaren prominent op de agenda van het cultuureducatiebeleid (Onderwijsraad & Raad voor Cultuur, 2012). Waar echter nog niet voldoende aandacht aan is besteed, is hoe scholen en theatergezelschappen …

Let’s go, een uitnodiging. Een positieve kreet om op weg te gaan. Ik steek mijn hand uit en neem het team stap voor stap mee op weg naar het doel. Het team zoekt onder mijn sturende begeleiding zelf hierin haar weg. In mijn werk als intern begeleider op een basisschool ben ik verantwoordelijk voor het …

De Onderwijsraad (2014) geeft aanbevelingen om meer innovatieve professionals op te leiden. Dit advies past bij het beeld van de hoger opgeleide professional met een onderzoekend vermogen, die goede beroepsproducten maakt (Andriessen, 2014). Katholieke Pabo Zwolle (KPZ) heeft, anticiperend op deze aanbevelingen …

In 2013 noemde De Onderwijsraad de samenwerking tussen leerkracht, kind en ouders, het succes van passend onderwijs. Deze uitspraak wordt onderschreven door de uitkomst van dit onderzoek. Het doel van dit onderzoek was het onderzoeken op welke wijze een brede aanpak ingezet kon worden, om de ontwikkeling …

Inleiding : Sinds het verschijnen van het rapport ‘Kwaliteit als opdracht’ heeft het hbo de ambitie om bachelor studenten af te leveren met onderzoekend vermogen (HBO-raad, 2009). Het hbo wil bachelor studenten afleveren die beschikken over onderzoekend vermogen. Recent werd het belang hiervan nogmaals …

De Onderwijsraad (2014) schrijft dat er in de dagelijkse onderwijspraktijk behoefte is aan een nieuw soort leraar. Scholen hebben innovatieve professionals nodig; leraren die beschikken over een onderzoekende houding en onderzoeksvaardig zijn. Daartoe wordt op alle lerarenopleidingen een leerlijn onderzoek …

Deze studie onderzoekt de positie van het vmbo binnen het Nederlandse onderwijsstelsel en dient als startdossier bij het advies "Herkenbaar vmbo met sterk vakmanschap" van de Onderwijsraad.

Hogescholen moeten meer innovatieve, onderzoekende professionals opleiden, vindt de Onderwijsraad. Leraren zouden niet alleen inhoudelijk en pedagogisch-didactisch bekwaam moeten zijn, maar ook een onderzoekende houding moeten hebben. Degenen die een (master) opleiding volgen of hebben afgerond of betrokken …

In het schooljaar 2010-2011 hebben 29.094 studenten het middelbaar beroepsonderwijs (MBO) verlaten zonder diploma (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, 2011). Om vroegtijdig schoolverlaten terug te dringen wordt er door middel van aantrekkelijk onderwijs gestreefd naar verhoging van het ambitieniveau …