"The most important purpose of evaluation is not to prove, but to improve.”
Carlijn Smits (Student); Nina Ottenhof (Student); Eva Onstenk (Begeleider)
The role of a participatory space in the development of citizenship
Huber, Max Axel; Metze, Rosalie; Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Stam, Martin; van Regenmortel, Tine; Abma, Tineke
Samenwerken aan een vreedzame wijk
Pauwels, Henriëtte (Jeugd, Educatie En Samenleving); Kassenberg, Annelies (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Man uit de knel
Oostervelt, M (Margit) (Student)
Koersen op eigen kunnen: opvangjongeren in Rotterdam verbeteren hun voorzieningen en werken aan hun toekomst.
Bulsink, Diane; Kleine, Laura; Potgieter, Julius; Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies)
Handreiking talentontwikkeling voor talentateliers
Doornenbal, Jeannette; Veenker, Herman (Kunsteducatie); Dijk, Martine
Ontwikkelingsgericht handelen bij jonge kinderen
Veenker, Herman (Kunsteducatie)
Nu heb ik de sleutel
Huber, M.A.
Gezamenlijk empowerment in zelfbeheer
Huber, Max; Nijnens, Karla
De evaluatie van groepstrainingen voor het stoppen van huiselijk geweld
Boer, NE (Nienke) den (Student)




























