Identifying obstacles to transfer of critical thinking skills
L.M. van Peppen; T. van Gog; P.P.J.L. Verkoeijen
Repeated retrieval practice to foster students' crtical thinking skills
L.M. van Peppen; P.P.J.L. Verkoeijen; Anita Heijltjes; Eva M. Janssen; T. van Gog
Enhancing students’ critical thinking skills
L.M. van Peppen; P.P.J.L. Verkoeijen; Anita Heijltjes; Eva M. Janssen; T. van Gog
Literacy progress in children with dyslexia and the role of attention
Walda, S.A.E. (Sietske) (Teacher); Weerdenburg, M. (Marjolijn); Ven, A.H.G.S. (Ad) van der; Bosman, A.M.T. (Anna)
Educational intervention to increase nurses’ knowledge, self-efficacy and usage of telehealth
Thijs van Houwelingen (Onderzoeker); Roelof Ettema (Onderzoeker); Nienke Bleijenberg (Lector); Harmieke van Os-Medendorp (Onderzoeker); Helianthe Kort (Lector); Olle ten Cate (Onderzoeker)
Evaluation of an educational course for primary care physiotherapists on comorbidity-adapted exercise therapy in knee osteoarthritis
de Rooij, Mariëtte; van der Leeden, Marike; van der Esch, Martin (Lectoraat Interdisciplinaire Zorg Voor Chronische Gewrichtsaandoeningen); Lems, Willem F; Meesters, Jorit J L; Peter, Wilfred F; Roorda, Leo D; Terbraak, Michel S; Vredeveld, Tom (Urban Vitality); Vliet Vlieland, Thea P M; Dekker, Joost
De Rotterdamse aanpak
Jeany van Beelen-Slijper
Treatment of metatarsalgia based on claw toe deformity through soft tissue release of the metatarsophalangeal joint and resection of the proximal interphalangeal joint: Evaluation based on foot kinematics and plantar pressure distribution.
Niki Stolwijk; N.L.W. Keijsers; J.H. Pasma; W. Nanhoe-Mahabier; J. Duysens; J.W. Louwerens
Effectiveness of an attachment-based intervention for the assessment of parenting capacities in maltreating families
Sabine van der Asdonk (Onderzoeker); Whitney D. de Haan (Onderzoeker); Sheila R. van Berkel (Onderzoeker); Marinus H. van IJzendoorn (Onderzoeker); Ralph Rippe (Onderzoeker); Carlo Schuengel (Onderzoeker); Chris Kuiper (Lector); Ramon J.L. Lindauer (Onderzoeker); Mathilde Overbeek (Onderzoeker); Lenneke R.A. Alink (Onderzoeker)
De wearable als motivator, de fysiotherapeut als inspirator
Veendijk, S (Stefan) (Student)






























