Wie zeigt sich klientenzentrierte Gesprächsführung in der Ergotherapie mit Kindern im Alter von 6-11 Jahren?
Malena Dietrich (Student); Tessa Günther (Student); Ulla Pot (Begeleider)
Diversität in der ergotherapeutischen Lehre
Ricarda Larink (Student); Sami Okko (Student); Johanna Weißbach (Student); Ulla Pott (Begeleider)
Erfahrungen von Patienten mit Viktimisierung während einer psychiatrischen Zwangsbehandlung: Eine qualitative Studie
Nienke Verstegen (Onderzoeker); Nienke Peters-Scheffer (Onderzoeker); Robert Didden (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
A blended module (STAIRS) to promote functional and personal recovery in patients with a major depressive disorder in remission
Wedema, David (Rehabilitation); Wardenaar, Klaas J; Alma, Manna A; van Asselt, Antoinette D I; Korevaar, E.L.; Schoevers, Robert A
Intuïtief Eten bij het herstel van Anorexia Nervosa
Venema, Esther; Freije, Pien; Zijlstra, H (Lectoraat Voeding En Beweging)
Die Bedeutung von Freizeit auf die Occupational Identity
Lea Ashurst (Student); Inga Nadine Duqué (Student); Saskia Osterburg (Begeleider); Bettina Weber (Begeleider); Christina Müllenmeister (Begeleider)
Supporting pedagogical ICT-competences
Gerton Cazemier (Onderzoeker); Jeroen Bottema (Onderzoeker); Garmt Meulendijks (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
The way to go / the way it is
Lisa-Sophie Michel (Student); Kim Schilling (Student)
Das Kompetenzprofil Ergotherapie (DVE, 2019)
Tatjana Heyen (Student); Johanna Linsmayer (Student); Jessica Schröder (Student); Patricia Weyhrich (Student)
Application of three different coaching strategies through a virtual coach for people with emotional eating
Dol, Aranka; Bode, Christina; Velthuijsen, Hugo (New Business & Ict); van Strien, Tatjan; van Gemert, Lisette






























