Een dynamisch en complex samenspel van (f)actoren: learning communities in de afstudeerfase van CHE-opleidingen
Greta de Wit-Rademaker
Een analyse naar de bruikbaarheid van bestaande leerstrategieënkaarten voor de toepassing bij anderstalige volwassenen
Kuijer, E. (Student); Spelt, E.
Jaarbeeld 2023 Samenspel
Wietske Kuijer
Samenspel van kennis
Witteveen, L.M.
Over uitdagingen, kansen en wensen in de transitie naar levende teeltsystemen.
Frank van der Helm (Associate Lector)
OOG-methodiek: cultuursensitief omgaan met onbegrepen gedrag bij dementie thuis
Geraldine Visser (Lid Lectoraat); Serena van der Kaaij; Jet van der Meer; Judith Huis in het Veld; Leontine Groen-van de Ven (Lid Lectoraat)
Digitaal spel in een speltherapiesessie
Saskia Fokker (Student); Michael Mulder (Begeleider)
'Gewoon meedoen' met LVB vergt complexe professionele inzet
Welschen, Saskia (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Lucas, Pamela (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); van Kommer, Rosanne (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Samen Optrekken
Mariet Brandts (Onderzoeker); Rosan van der Aa; Jean-Pierre Wilken (Lector)






























