Challenges and opportunities in applying constructionist digital games in secondary mathematics education
Matić, Ljerka Jukić; Abrantes Garcêz Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
How to Assess the Quality of Student-generated Qualitative Models during an Open Modelling Task?
Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Hoogma, Tessa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken)
Ecological crises in higher education: making biodiversity matter for business students through critical thinking and interdisciplinary approaches
Kopnina, Helen; Baranowski, Mariusz; Russell, Mike (Lectoraat Ondernemerschap)
Different voices of silence : a Q methodology study of teachers’ perceptions on silence in the classroom
Iris Bogaers; Jan Willem Grijpma; Marjolein Camphuijsen; Anne de la Croix; Chiel van der Veen (Lector)
Smooth Start in Secondary Education: Parents' perceptions of their contribution in the collaboration with school in guiding the child during this school transition
Bochane, Margot; Luinge, Margreet; Salverda, Romée ; Kassenberg, Annelies; Steenbeek, Henderien
Onderwijs Research Dagen (ORD) 2025
Bochane, Margot; Steenbeek, Henderien; Minnaert, Alexander; Luinge, Margreet; van der Zwet, Sanne
Beyond motivation
Bob C. Mulder (Onderzoeker); Hylkje Algra (Onderzoeker); Esther Cruijsen (Onderzoeker); J. Marianne Geleijnse (Onderzoeker); Renate M. Winkels (Onderzoeker); Willemieke Kroeze (Lector)
Making a difference
Langelaan, Berber N. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Dekker, Izaak (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Smets, Wouter; Oostdam, Ron J. (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Gaikhorst, Lisa
Groene Peper 2025
Boonstra, Joanne
Transitie van MBO naar HBO wat werkt en wat versterkt?
Muja, Ardita; van den Broek, Anja; Luyten, Eline; van Mensvoort, Carly; Kievitsbosch, Anne (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Vugteveen, Jorien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving)




























