Dit artikel bespreekt een dynamische benadering van de muzikale (talent)ontwikkeling bij jonge kinderen (Steenbeek, Van Geert & Van Dijk, 2011). Volgens een theoretisch, dynamisch kader is ontwikkeling een emergente eigenschap. Talent kan bij elk kind ontstaan als er een opwaarts dynamisch proces tot …

Deze scriptie onderzoekt of inzet van een activeerkracht op de orthopedische afdeling van het MUMC+ het beweeggedrag van klinisch opgenomen patiënten verbetert. De activeerkracht heeft als doel patiënten informeren, stimuleren en begeleiden om fysieke inactiviteit tijdens ziekenhuisopname tegen te gaan. …

In deze rede werkt Joost van der Weide zijn leeropdracht verder uit. De cruciale rol van sociale innovatie dienen we daarvoor te verkennen en vorm te geven zowel bij het vernieuwen van werkomgevingen als bij het verbeteren van de regionale samenwerking. Doel daarbij is om een gezonde veerkrachtige arbeidsmarkt …

Hoe de leerkrachten van groep 4-7 op basisschool X de literaire competentie van hun leerlingen kunnen stimuleren door het voeren van literaire gesprekken over fictieteksten. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van observaties, een groepsinterview en een interne bronnenstudie. Na uitvoer van het …

In deze podcast presenteren we de initiële resultaten van ons tweejarig onderzoek genaamd 'Social Network First?'. We bieden een alternatieve kijk op de netwerken van daklozen en thuislozen. We delen hoe een netwerkondersteuner deze netwerken benadert en laten ook een cliënt aan het woord die zijn perspectief …

De tijd waarin wij leven kan verlammend werken. Terwijl de overheid haar greep op maatschappelijke problemen dreigt te verliezen, trekken burgers zich steeds meer terug in hun eigen gelijk. Vervreemding en polarisatie liggen op de loer. Hoe moet het verder? Het is tijd voor herwaardering van maatschappelijke …

Benieuwd naar de rol van onderzoekend vermogen voor docenten in de onderwijspraktijk? In deze workshop gaan we hands-on met dit thema aan de slag. Docenten in het middelbaar beroepsonderwijs en hoger (beroeps) onderwijs bevinden zich namelijk in een dynamische en steeds complexere omgeving. Er wordt …

Wereldwijd ervaart 48% van de preoperatieve patiënten angst. Angst heeft negatieve gevolgen voor zowel de patiënt als de verpleegkundige zorg. Binnen Zuyderland Medisch Centrum worden jaarlijks 32.000 operaties uitgevoerd. Zuyderland Medisch Centrum heeft als doel om de mogelijkheden voor de inzet van …

Interdisciplinair samenwerken betekent dat verschillende deskundigen met verschillende achtergronden en vaardigheden samenwerken om de beste zorg te bieden (Smith & Jones, 2019). Dit betekent dat bij Koninklijke Visio werken niet alleen dokters, maar ook therapeuten, begeleiders en andere specialisten. …

Deze masterthesis onderzoekt hoe interprofessionele samenwerking kan worden ontwikkeld op een reguliere basisschool, met basisschool Waterrijk als casestudy. De transitie in 2015 legde nadruk op een integrale aanpak van problemen, wat de noodzaak van samenwerking tussen verschillende professionals versterkte. …