Klaar met de opleiding betekent nog niet klaar als leraar!
Stasse, Hanneke
Startende leraren in het po en vo
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Goede condities voor startende leraren
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van Rossum, Brigit
If you start me up, I'll never stop ...
Hobma, Marcelle; Rubinstein, Michael; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Vollaard, Jorien
Dialoogkaarten Junior Leraar
Snoek, M. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Kenkel, J.M.; Oudkerk Pool, I. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Het opleiden van leraren. Focusdeel De Nieuwe Meso 2016-2
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Geffen, Evelien van; Eijck, Tom van; Berg, Ed van den
Vierslagleren als middel tot persoonlijke ontwikkeling en schoolontwikkeling in het basisonderwijs
Freyja van Lint; Anne Looijenga; Wenckje Jongstra (Lid Lectoraat); Ietje Pauw (Lector)
Beginnende docenten wisselen ervaringen uit.
Drs. F.J.A.J. Crasborn
Students’ Voices-onderzoek: Jongeren zelf aan het woord over ICT
Guus Wijngaards (Lector)
Rapportage van het Students’ voices onderzoek in Nederland ; Onderzoek naar de verwachtingen en de ervaringen van studenten, leerlingen en jonge, startende leraren met betrekking tot het leren met ICT in het Nederlandse onderwijs
Jos Fransen (Lid Lectoraat); Jeroen Bottema (Lid Lectoraat); Guus Wijngaards (Lector); Hans van Eerden (Docent); Pieter Swager (Lid Lectoraat)






























