De afgelopen jaren is een sterke toename te zien in de vraag naar professionele zorg voor jongeren. Zo krijgt tegenwoordig één op de acht jongeren te maken met jeugdzorg (Van Yperen et al., 2019). Kennis in Kracht is een organisatie die jeugdhulp biedt aan jongeren die uitgevallen zijn in het onderwijs. …

Inleiding Dit bachelor onderzoek richt zich op personen met afasie (PMA). Door de beperking in de communicatie van PMA kunnen er problemen ontstaan in het participeren in de maatschappij, zoals het bezoeken van de culturele sector. Het Zeeuws Museum heeft als doel om toegankelijk te zijn voor alle bezoekers. …

Elk jaar keren in Nederland tienduizenden gedetineerde personen terug vanuit detentie in de samenleving. Eén van de leefgebieden waarop in de begeleiding tijdens detentie dient te worden gefocust, is schulden. Ondanks dat veel gedetineerde personen kampen met (complexe) schulden wordt hieraan in de praktijk …

Achtergrond Neuropsychiatrische symptomen (NPS) komen vaak voor bij getroffen personen en kunnen een uitdaging vormen voor (in)formele zorgverleners. Daarom worden ze ook wel uitdagend gedrag (CBs) genoemd. Sensortechnologie die context en gedrag meet, kan helpen om CB's op een objectieve manier effectief …

In begin 2021 is er in ARTIS door een student van Hogeschool Inholland een gedragsonderzoek gedaan dat het welzijn van de goudwanggibbons in kaart heeft gebracht. Dit onderzoek was gedaan naar aanleiding van de bouw van het nieuwe binnen verblijf voor deze soort. Uit dit onderzoek is naar voren gekomen …

Een transitie van traditioneel naar leerdoelgestuurd onderwijs is een uitdagend en veelomvattend proces. Om een bijdrage te leveren aan deze transitie is een leertraject opgesteld waarbij getracht wordt leraren handvatten te geven voor het ontwerpen van leerdoelgestuurd onderwijs. Deze studie onderzoekt …

In de visie op leren van Gilde Opleidingen is een krachtige leeromgeving een belangrijk onderdeel van het thema ‘krachtig en uitdagend onderwijs’. De definitie van deze krachtige leeromgeving wordt ontleend aan Van Avermaet en Sierens (2010) die een leeromgeving als krachtig omschrijven wanneer deze …

Aim: We aim to gain insight into the interaction between challenging behavior as shown by individuals with an intellectual impairment, and space, and to explore the possibilities of using routinely collected data to this end. Background: Research on challenging behavior shown by intellectually impaired …

Of je een starter bent of al meer ervaring hebt, omgaan met de verschillen tussen leerlingen in je klas is voor vrijwel iedere leraar een grote uitdaging. Hoe zorg je ervoor dat alle leerlingen een zo’n kansrijk mogelijke ontwikkeling doormaken? Hoe zorg je ervoor dat alle leerlingen in je klas de taal- …

Background: Behaviours that challenge might prevent intellectually impaired individuals from experiencing a good quality of life (QoL). These behaviours arise in interaction with the environment and can be positively or negatively affected by architecture. Aim: This scoping review explores how architecture …