Understanding Clock Gene Regulation by Constructing a Qualitative Representation
Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Fawzi, Nihal (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken)
Personalising Behaviour of and Content for Socially Interactive Agents
Mark A. Neerincx; Joost Broekens
Parent-Reported Burn-Specific Health-Related Quality of Life in Children 5-7 Years After Burns
Burden of Burn Injuries Study Group
Secondary school students’ strategies when interpreting histograms and case-value plots
Lonneke Boels (Associate Lector); Arthur Bakker (Onderzoeker); Wim van Dooren (Onderzoeker); Paul Drijvers (Onderzoeker)
Enhancing Skill Development in Digitally Instructed Hands-On - Minds-On Astronomy Lessons
Bouisaghouane, Ilham (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Holt, Joanna; Russo, Pedro
Environmental awareness and sustainable behavior of respondents in Germany, the Netherlands and Poland: A qualitative focus group study
Boermans, Diana D. (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Jagoda, Agnieszka; Lemiski, David (Lectoraat Logistiek); Wegener, Jana; Krzywonos, Malgorzata
WheelPower: Wheelchair Sports and Data Science Push It to the Limit
Riemer J.K. Vegter (Onderzoeker); Marit P. van Dijk (Onderzoeker); H.E.J. Veeger (Onderzoeker); L.H.V. van der Woude (Onderzoeker); Rienk van der Slikke (Onderzoeker); Rowie J.F. Janssen (Onderzoeker); Marco Hoozemans (Onderzoeker); Han Houdijk (Onderzoeker); M.A.M. (Monique) Berger (Lector); Sonja de Groot (Onderzoeker)
Thinking about democracy in secondary school philosophy classes
Rombout, Floor (Lectoraat Burgerschapsonderwijs)
“Doctor, would it surprise you if there were prescribing errors in this patient's medication?” Identifying eligible patients for in-hospital pharmacotherapeutic stewardship
Rashudy F. Mahomedradja; Birgit I. Lissenberg-Witte; Kim C. E. Sigaloff; Jelle Tichelaar (Lector); Michiel A. van Agtmael
Integrating text structure instruction in science education: a design-based study
Hilde Kooiker-den Boer (Onderzoeker); Ted Sanders (Onderzoeker); Jacqueline Evers-Vermeul (Onderzoeker)




























