Het onderzoek richt zich op de behoefte aan interdisciplinaire, praktijkgerichte en maatschappelijk geëngageerde leermodellen om klimaatgerelateerde wateruitdagingen aan te pakken. Het traditionele onderwijs schiet vaak tekort bij het toerusten van jonge waterprofessionals met de nodige praktische, interdisciplinaire …

Cape Town faces a complex and interlinked set of climate-related challenges, including recurring droughts, flooding, intensifying heat stress and biodiversity loss. These impacts are further amplified by rapid urbanization, pollution (often due to poor infrastructure and service delivery), ageing water …

A large part (almost 50% according to the Dutch CBS figures from 2023) of society is unable to participate independently in the digital society. They have limited digital skills and/or basic digital skills, which are insufficient to interact digitally with governments, to make use of digital healthcare …

Wat is een learning community en hoe kunnen we die in Noord-Nederland vormgeven rondom participatietrajecten?

Starten op een nieuwe school is voor alle leerlingen een kwetsbaar moment. Een niet soepele start kan leiden tot onderpresteren, verminderde motivatie of voortijdig schoolverlaten, met negatieve invloed op welbevinden. Om het welbevinden van leerlingen te ondersteunen is het belangrijk dat we meer inzicht …

PPT presentatie in een symposium: 'Samenwerken, samen leren: onderwijs in een diverse samenleving'.