Hoe bevorder je de taalontwikkeling van leerlingen met een risico op onderwijsachterstanden?
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Lotte Mensink (Onderzoeker)
Versterken "met gezond boerenverstand"
Pot, Hanneke; van der Sluis, Chantal (Leefomgeving In Transitie); Sportel, Sam; Bulder, Elisabeth (Leefomgeving In Transitie); Sas, V. (Leefomgeving In Transitie)
Themanummer Taalstimulering
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Hugo van den Ende (Docent); Boukje Bruins (Docent); Belinda Terlouw (Docent)
Leven in Zeeland 2021
Ruben De Cuyper (Onderzoeker); Luc Verschuren (Onderzoeker); Jolanda van Overbeeke-van Sluijs (Onderzoeker); Theresa Besuijen (Onderzoeker); Siri Pisters (Onderzoeker)
Speelruimte voor identiteit
Stijn Sieckelinck (Lector); Femke Kaulingfreks (Lector)
Trends in Daily Heart Rate Variability Fluctuations Are Associated with Longitudinal Changes in Stress and Somatisation in Police Officers
de Vries, Herman; Kamphuis, Wim; van der Schans, Cees; Sanderman, Robbert; Oldenhuis, Hilbrand (Digital Health)
Veerkracht als uitgangspunt : de rol van onze normen in het gesprek over opvoeden
Sharon Stellaard; Charlotte Vissenberg (Associate Lector)
Recovery-Focused Work with Children and Incarcerated Parents
Bart Claes (Lector); Angela Verhagen-Braspennicx (Onderzoeker); Elsbeth Kamphuis (Onderzoeker)
Kinderen en hun gedetineerde vaders: Het Herfstkamp in de penitentiaire inrichting
Angela Verhagen-Braspennicx (Onderzoeker); Marieke van Zwam (Onderzoeker); Simon Venema (Onderzoeker)
Recovery-oriented work: from prison to society
A. Geerts (Onderzoeker); M. Liebregts (Onderzoeker)




























