WERKEN ALS EEN KUNSTENAAR
Lorentine van Tijn; Lars Deltrap; Talita Groenendijk (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Het Utrecht Science Park - Van ‘Hutspot’ naar ‘Hotspot’
Iris Vermaning (Student); Saskia van der Kruit (Begeleider); Peter Martens (Begeleider)
Het 6E-model en het hoofdstuk oppervlakte
Ward Perenboom (Student); Ton Konings (Begeleider)
Voor de vrouw, maar voor haar niet alléén
Steffie Hogenboom (Student); Liesbeth Doomen (Begeleider)
Zo kun je deformatiemetingen normeren
Hido Velsink (Lid Lectoraat)
Werk aan een goede werkalliantie
Anneke Menger (Lector); Andrea Donker (Lector)
Hoe blijf je als lerarenopleider in ontwikkeling?
Quinta Kools (Lector); Bob Koster (Lector)
Onderzoeksrapport voor het scholenteam van IJM
Björn van Veelen (Student); Johan van der Klooster (Student)
Sociale Netwerken
Leo Admiraal (Lid Lectoraat)
Het beste van twee werelden
René Butter (Onderzoeker)




























