Afstudeerverslag - Jesse Roessink
Roessink, J (Jesse) (Student)
The effects of the COVID-19 lockdown on motor skill development of 6- and 7-year old children in the Netherlands
den Uil, A.R. (Lectoraat Bewegen In En Om School); van Doorn, H. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Schweitzer, M.N. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Janssen, M. (Lectoraat Bewegen In En Om School); Scholte, R.H.J.; Busch, V.
Evaluation of a participatory physical activity promotion intervention in Dutch adolescents: the SALVO study
van de Kop, Joannis H. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Busch, Vincent; Nauta, Joske (Centre Of Expertise Urban Vitality); den Uil, Anne R. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Toussaint, Huub M.; Dierx, John A.J.; Verhoeff, Arnoud P.; Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)
Toward a model of global citizenship in business education
Ingrid Van Rompay-Bartels; Ron Tuninga
Jonge kinderen en omgaan met verlies
Melanie van den Berge (Student)
Cultural Incubator
Jahan Tahamtan (Student)
Een kwaliteitsvolle aanpak rond het studiekeuzeproces creëren in de tweede graad van het secundair onderwijs samen met het mentoren-, zorg- en coördinatieteam
Marianne Laermans (Student)
Burgerschapsonderwijs School A
Lisanne Bijsterbosch (Student); Henk Drost (Begeleider)
Eigenaarschap stimuleren in de bovenbouw
Mariska Melenhorst (Student); Joland ten Brinke (Begeleider); Henk Drost (Begeleider)