Het bijhouden van kennis en vaardigheden in combinatie met werkdruk en de huidige veranderingen in de zorg blijkt een moeilijke opgave voor zorgprofessionals. Bij de zelfsturende zorgorganisatie ZorgAccent is de toenemende behoefte aan deskundigheidsbevordering door de toegenomen scholingsaanvragen merkbaar. …

Presenting the working group Online Learning as the chair of the working group.

Blended learning is not a flash in the pan, it’s here to stay. At The Hague University of Applied Sciences (THUAS) the implementation of blended learning is not yet in an adult stage, but in a newly introduced educational framework (The Hague University of Applied Sciences, 2017) blended learning plays …

Higher education is tasked with preparing students for a culturally diverse and globalizing world. Additionally, western nations have an increasingly diverse student population and know the success of their students will depend in part on being able to navigate diversity. There is therefore good reason …

Dutch Greenfields is een organisatie die zich richt op educatie middels online dienstverlening. Zij richten zich daarbij op startende ondernemers die willen ondernemen in de online wereld. De markt voor e-learning ziet een groei van 12% per jaar in West-Europa. Daarnaast is er een groeiende populariteit …

In product design engineering education, classes in engineering mechanics are often difficult, unrewarding and unsatisfying for both students and lecturers. Within the Product Design Engineering program at Rotterdam University of Applied Science, a new approach has been developed and tested, leading …

The qualities and availability of different video formats offer many opportunities within the context of Higher Education (Hansch et al., 2015; Johnson et al., 2016; van Huystee, 2016). There is a shift within Higher Education to transition from the traditional face to face approach, to a more ‘blended’ …

June 2015 the Dutch Ministry of Education, Culture and Science formulated an ambitious program for open and online education in the Netherlands in its Strategic Agenda “HO2025, de waarde(n) van weten” (“Higher Education 2025, the value(s) of knowledge”). According to Minister Mrs. Jet Bussemaker: “I …

In 2016 startte de Hogeschool van Amsterdam met het project Dashboardmethode. Een dashboard is een visuele weergave van de meest belangrijke informatie die nodig is in het bereiken van één of meerdere doelstellingen: geordend op een enkel scherm zodat de informatie in één oogopslag te lezen is. Meerdere …