Onderzoek naar de impact van COVID-19 voor de steden Amsterdam, Rotterdam, Den Haag en landelijk toont dat de angst voor het virus in november bijna weer terug is op het niveau van het voorjaar. Mensen, vooral de kwetsbaren, willen iets hebben om naar uit te kijken. Dit artikel is een samenvatting …

Elke kind verdient de kans zich fysiek en cognitief optimaal te ontwikkelen. De schooldag is echter vanuit fysiek perspectief het meest inactieve deel van de dag. Bewegend leren kan een positieve bijdrage leveren aan zowel bewegen als leren op school.

Wanneer in coronatijd binnensportaccommodaties sluiten, sport in groeps- of teamverband niet meer plaats mag vinden en verenigingen hun activiteiten deels moeten opschorten, is de openbare ruimte een fijn alternatief voor sport en bewegen. Ongeorganiseerd, maar ook georganiseerd, bijvoorbeeld door buurtsportcoaches …

Beoordelen binnen de lichamelijke opvoeding (LO) brengt een aantal specifieke uitdagingen met zich mee. Zo worden beoordelingen vaak gegeven binnen dynamische (bewegings)situaties en aan een zeer heterogene groep leerlingen qua bewegingsmogelijkheden. Bovendien kan een niet goed doordachte beoordeling …

Ruim tweehonderd basisschoolleerlingen tekenden een kaart van een plek in hun omgeving die belangrijk voor ze is. Daaruit blijkt met welke plek leerlingen zich verbonden voelen en wat die voor hen betekent. Het is de eerste stap in een onderzoek om leerlingen met meer kennis, kunde en gevoel van verantwoordelijkheid …

In deze bijdrage aan ons topic gaat het om de docent LO in zijn rol van `bewaker' van genoeg en kwaliteitsvol bewegen. Dat kan nog beter als we succesvolle aanpakken inzetten om bewegen te stimuleren.

Hoe maak je diversiteit en inclusie bespreekbaar, zonder dat je de emoties van de ander uit het oog verliest? Onder meer door empathie, een dikke huid en een veilige context. Dat bleek afgelopen week tijdens de tweede dialoogsessie Diversiteit van de hogeschool Inholland.

De lectoraten van het Platform Stad en Wijk houden zich allen bezig met maatschappelijke vraagstukken in steden en wijken. Participatie is daarbij een van de kernwoorden. Dat kan gaan om zowel bewonersparticipatie als maatschappelijke participatie. Participatie is dus zowel een bindend als een diffuus …

Binnen de politiek en de vakwereld lijkt soms de opvatting te heersen dat groepsleerkrachten geen goed bewegingsonderwijs kunnen verzorgen. Dit zou kunnen komen door een minieme opleiding, gebrek aan kennis en weinig zelfvertrouwen (Mulier instituut, 2017). Men pleit er dan ook vaak voor de bewegingslessen …

Dit artikel legt het belang uit van goede uitleg van kunstmatige intelligentie. Rechten van individuen zullen door ontwerpers van systemen van te voren moeten worden ingebouwd. AI wordt beschouwd als een 'sleuteltechnologie' die de wereld net zo ingrijpend gaat veranderen als de industriele revolutie. …