Gaming supports youth with aquired brain injury?
Karen van Stein Callenfels (Lid Lectoraat); A.J. (Arend) de Kloet (Lector); Inge Verhoeven (Lid Lectoraat); M.A.M. (Monique) Berger (Lid Lectoraat); Thea Vliet Vlieland
Marketingcommunicatieplan en website ontwerpen, ontwikkelen en testen voor Kind Stichting TangKe
M.M. Stijn, van (Student); M.C. Vliet, van (Begeleider); M. Bokkum, van (Begeleider)
Naar continuïteit en samenhang in de begeleiding tijdens het justitietraject
Lonieke Casteleijn (Lid Lectoraat); Laurens de Croes; Donnalee Heij (Lid Lectoraat); René Butter (Lid Lectoraat); Anneke Menger (Lector); Jaap van Vliet (Lid Lectoraat)
Social media and festival experience
Rogier Brussee (Lid Lectoraat); Jelke de Boer (Lid Lectoraat); H.M.M. van Vliet (Lector); Michiel Rovers (Lid Lectoraat)
The Online Footprint of Museums
Erik Hekman (Lid Lectoraat); Thijs Waardenburg (Lid Lectoraat); Harry van Vliet
The Commons on Flickr: what 51 million community members actually do?
Harry van Vliet; Erik Hekman (Lid Lectoraat)
Enhancing user involvement with digital cultural heritage: The usage of social tagging and storytelling
Prof.dr. Harry Van Vliet (Lector); Drs Erik Hekman (Lid Lectoraat)
The future now. Robuuste businessmodellen voor Media & ICT bedrijven.
Dr. Harry van Vliet (Lector); Gjilke Keuning (Lid Lectoraat)
Hoe kan de mistral behandelkliniek de ervaringsdeskundigheid van hun ervaringswerkers en clienten implementeren binnen hun behandelaanbod?
Robin Rose Breetveld (Student); Satish Jasvant Gopie (Student); E.H. Tjeenk Willink (Begeleider); J. van Vliet (Begeleider)
Digitale publicaties voor tablet devices
Annelie van Vliet (Student); W.M.J. Pruijssers (Begeleider)




























