Using a storytelling robot to support children’s second language skills
de Haas, Mirjam; Dzjamaljan, Loesine; Strakova, Sandra; Vogt, Paul; Aarts, Rian
Design and evaluation of robot-performed gestures to support L2 education
de Wit, Jan; Willemsen, Bram; de Haas, Mirjam; van den Berghe, Rianne; Leseman, Paul; Oudgenoeg-Paz, Ora; Verhagen, Josje; Vogt, Paul; Krahmer, Emiel
Nieuwe taal
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie)
Idiocultureel muziekonderwijs
Bisschop Boele, Evert
Cross-Border Business Development in the Dutch-German Borderland
Vincent Pijnenburg (Lector); Patrick Szillat (Associate Lector); Jan Lucas (Docent)
When Preschoolers Interact with an Educational Robot, Does Robot Feedback Influence Engagement?
de Haas, Mirjam; Vogt, Paul; Krahmer, Emiel
Pleidooi voor een breder palet aan relaties met het publiek
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie)
''Lerend" samenwerken: wat "is" het en hoe doe je het?
van Beilen, Corinne
‘Waar is de Amateurkunstsector in 2030?’
Bisschop Boele, Evert
Inleiding
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie)




























