Teaching Dance in the 21st Century
Angela Linssen; John Taylor
Ethische reflectie: Respect
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Verhalen
Sandra Geelhoed (Lid Lectoraat)
Ethische reflectie: Empowerment
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Verhalen
Sandra Geelhoed (Lid Lectoraat)
Leerdoelen voor ondervoedingsonderwijs Bachelor Verpleegkunde volgens CanMEDS-rollen
Jellie Zuidema-Cazemier (Onderzoeker); Debbie ten Cate (Onderzoeker); Iris van den Boomgaard (Onderzoeker); Jeroen Dikken (Onderzoeker); Gwendell Foendoe Aubèl (Onderzoeker); Getty Huisman-de Waal (Onderzoeker); Marian de van der Schueren (Onderzoeker); Canan Ziylan (Onderzoeker)
Arts-based research voor het sociaal domein. Een andere manier van praktijkgericht onderzoek
Pim van Heijst (Lid Lectoraat); Nico de Vos (Lector); Sabrina Keinemans
Dossieronderzoek naar ondervoeding gemeten met de PG-SGA
Suzanne Krikke (Student); Kelly de Jong (Student); Ieneke van der Veen-Strijk (Begeleider)
Researching the experiential value of interactive media exhibits
Schrandt, Bernadette; Münzberg, Bettina; Konietzko, Sebastian; Goudis, Julia
River Flows
Witteveen, L.M. (Lid Lectoraat); Boer, J. den