Introductie in Kunstzone, het vaktijdschrift voor cultuureducatie, op het onderzoeksprogramma Curious Minds - Kunsteducatie.

BACKGROUND: Various feedback characteristics have been suggested to positively influence student learning. It is not clear how these feedback characteristics contribute to students' perceived learning value of feedback in cultures classified low on the cultural dimension of individualism and high on …

Het is tijd voor wetenschap & techniek in groep 1/2 van basisschool De Tamarisk. Alle kinderen zitten in een kring en de leerkracht zet een glas met water en een flesje met olie op een tafeltje in het midden van de kring. Samen met de leerlingen gaat zij onderzoeken wat er gebeurt als je olie bij het …

Onderzoekproject waarin mensen met dementie zelf hun omgeving in beeld brengen in een fotowandeling

Even though all art and cultural activism inspired by free and open source software practices, can be quickly placed under the umbrella of free culture, the goal of this research is to demonstrate that art and culture, connected to the ideas of free and open source software, has been affected in ways …

Paper voor het Pop en Jazz Platform 2017 van de European Association of Conservatoires AEC, London, 18-2-2017

Slotreflecties voor het Pop en Jazz Platform van de AEC op Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance, Londen, VK, 17-18/2/2017

Opiniestuk in Trouw over de nieuwe subsidieregeling voor het verbeteren van het muziekonderwijs op de PABO en de noodzaak dit niet te beperken tot het bespelen van een instrument.

Background In the Netherlands, there has been a strong increase in diversity among students in recent decades. Even though access for previously underrepresented groups based on economic status, ethnicity or culture has been realised to a certain extent, differences in student performance between groups …

Post-structuralist theory has frequently been discarded because of its theoretical character, extremely pluralist approach and lack of problem-solving attitude (Edkins, 1999 ; Campbell, 2013 ; Harcourt, 2007). Indeed, the main claim of post-structuralism is that reality is a socially-constructed artefact which …